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Quando você entra na Faculdade, principalmente em um Curso de Exatas, certamente uma das disciplinas do primeiro período (semestre ou ano) será o Cálculo 1. Nos períodos que se seguem, irá se deparar com Cálculo 2, Cálculo 3 e outras disciplinas, da área de Matemática, dependendo do curso escolhido e da necessidade de mais matemática na sua formação. |
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Existe uma lenda sobre o Cálculo de que ele é muito complicado e tão difícil que nenhum ser humano em pleno domínio de suas faculdades mentais estudaria, a menos que fosse obrigado. O que posso dizer quanto a isso é: não se deixe convencer por isso. É claro que o Cálculo é difícil, não há como dizer o contrário, mas é totalmente administrável e passível de ser aprendido. Se você conseguiu sobreviver à aritmética, álgebra, geometria e trigonometria do ensino fundamental e médio, o Cálculo apresenta-se como o próximo passo em uma progressão lógica.
Além disso, o Cálculo não é uma "língua" falada apenas por professores ou acadêmicos. É a linguagem de cientistas, engenheiros e economistas, cujo trabalho tem um grande impacto no seu dia a dia. Por exemplo, sua geladeira, fogão, TV, microondas, celular, carro, os mecanismos da economia e vários outros segmentos, têm, direta ou indiretamente, uma participação do Cálculo.
Como já foi dito anteriormente, o processo de aprendizado do Cálculo é diferente do processo de aprender aritmética, álgebra, geometria ou trigonometria. No aprendizado dos conceitos relacionados com essas matérias, primeiramente aprende-se como trabalhar com números, simplificar expressões algébricas e trabalhar com variáveis, além de aprender como lidar com pontos, retas e figuras geométricas. O Cálculo, além de envolver essas técnicas e habilidades, idealiza também outras tantas em um nível maior de aprofundamento. |
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Além disso, o aprendizado do Cálculo é um processo que dificilmente ocorre na primeira tentativa. Por isso, é necessário SER PACIENTE, PERSEVERANTE, fazer perguntas, discutir idéias e, sempre que possível, trabalhar com seus colegas de classe. |